Educador con treinta años de trayectoria en el sistema educativo. Ha sido Docente de Ciencias Sociales, Tutor, Inspector General, Coordinador Académico y Rector. Su recorrido institucional refleja un compromiso sostenido con la transformación de los entornos de aprendizaje desde distintos roles de responsabilidad.
Especialista en administración educativa y dirección de personas, formación que he orientado hacia la construcción de comunidades escolares participativas orientadas a la excelencia. Su visión pedagógica integra la mejora continua como principio rector de la calidad educativa, alineada con las tendencias contemporáneas de innovación en el campo de la educación.
🇪🇨 Ecuador · 🎓 Formación y Desarrollo Profesional
¿Cómo afecta una carga laboral abrumadora al docente? Si la alta dirección prioriza el “logro” con una visión meramente “resultadista” de la gestión educativa, socava los cimientos de una plataforma – la educación – que el mundo
requiere para seguir su senda de progreso, incluso, en medio de la incertidumbre global.
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