Textos y miradas situadas que reflexionan sobre la enseñanza, la escuela y el trabajo educativo desde contextos reales de Bolivia.
No como modelo exportable, sino como experiencia pensada desde dentro.
¿Por qué pensar en pensamiento complejo?, ¿por qué hablar de ello en la educación?, y, ¿por
qué preocuparnos de la IA y su avance? Tres preguntas concretas pero amplias que deseamos
dialogar con los lectores y que, sin querer queriendo…
En la actualidad somos parte de una sociedad acelerada y esto se refleja en las aulas. Se valora la inmediatez, la cantidad de contenidos y los buenos resultados. La calidad no espera, es necesario avanzar a la siguiente meta.
Desaprender articula pensamiento, comunidad e intervención para transformar la experiencia educativa en Hispanoamérica.
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